Check list du jour

Ce matin, face à mon cahier de notes (ma tablette en papier !), pas d’inspiration. Pourtant ce n’est pas le pain sur la planche qui manque et les idées bouillonnent dans ma tête depuis la rentrée…

Sauf que ma « vraie » rentrée, cette année, aura lieu demain, en accueillant les élèves dans notre nouveau CDI du lycée, fraîchement rénové et réinstallé. Et du coup, comme d’habitude, je panique en pensant à tous les projets à mettre en place au CDI, hors-CDI et en me projettant dans la mise en oeuvre de mes nouvelles missions : coordo, formatrice stagiaires, formatrice numérique, etc.

Donc, mon petit truc pour rester zen et ne pas perdre pied : faire une to do list que je rayerai au fur et à mesure, histoire de me rassurer quant à l’évolution de mon travail.

crédits: Oliver Tacke via flickr, 01 2014

– club media du lycée :

(re)contacter les élèves pour préparer les inscriptions et le prochain numéro de la Gazette d’Edouard, nouvelle mouture

recontacter aussi CPE d’un lycée pour mettre en place projet de liaison envisagé entre nos deux clubs média: objectifs, modalités, partenaires, calendrier

– liaison club media-option Montaigne: contacter CLEMI pour formation aux deux groupes

– voir aussi référents culturels (réunion mardi) pour projet de conférence par une journaliste, élèves concernés club media/TL de Montaigne/collégiens

– projet de liaison 4 collèges-lycée pour produire un journal numérique: thème à trouver, partenaires à contacter, modes de collaboration à définir

– projets numériques au lycée (en tant que référent numérique) :

expérimentation tablettes en pro : quelles applications, quels projets, quels usages ?

projet wikipédia avec des pro : quelle classe, quels partenaires, quels objectifs, etc ?

formation Moodle session 2 : accompagner les collègues, suivre la session (selon mes disonibilités…)

– coordination départementale :

préparer animation avec binôme, documents à distribuer, infos à donner, liste des nouveaux à accueillir (fixer date de réunion à distance)

préparer présentation de l’atelier « veille 2.0 »

– projet traamdoc :

lire tous les documents envoyés par Nadia,

cogiter et plancher sur mon projet PédagoLab autour de l’EMI en collège et lycée,

– formation aux stagiaires :

préparer la première session de novembre sur le thème « EPA »

– et puis (ce ne serait pas drôle sinon) j’ajouterais bien la participation active à un MOOC cette année, vu que j’étais inscrite au MoocDocTice l’an dernier sans avoir pu aller au bout tant la fin de l’année était chargée. J’ai déjà deux pistes : un pour ma culture générale sur la COP 21 et un autre sur la programmation HTML… les deux « pour les nuls ».

 

Et voilà ! Il n’y a plus qu’à se relever les manches et à mettre les mains dans le cambouis. A suivre…